Esta clase fue muy diferente. Para poder hacer el control de
lectura, primero tuvimos que compartir la parte de la lectura que nos había tocado.
Jazmin y yo compartimos la lectura. Comenzó explicándome la primera parte de la
lectura.
Hablaba sobre como puede que te guste una cosa pero no ser
bueno para ella y viceversa. Había muchos puntos en los cuales te explicaban
que puedes hacer con esas aptitudes y estilos. Me gusto mucho el punto en el
cual decía que si tu estilo hace sinergia con tu aptitud podrías hacer las
cosas mejor o algo así, no recuerdo muy bien pero así lo entendí.
Me gusto este punto ya que siento que es muy cierto. Aunque varias
personas me han dicho que deserte de la carrera, no creo que sea lo mejor para
mi. Si estoy de acuerdo en que no me agrada la normal, pero eso no significa
que no me guste aprender y mostrar lo que se. Tal ves piensen que no me gusta
la carrera por mi actitud que es un poco rebelde. Pero no es así. No me gusta
como dan clases los maestros, ya que intentar presumir o imponerte lo que ellos
creen que es correcto. Y a lo que he aprendido es que no tienes que imponer tus
conocimientos para que un alumno los aprenda y aplique tal cual tu se los
muestras, sino que debes adecuar tu conocimiento para que ellos lo apliquen de
manera correcta con argumentos no sólo por que tu como maestro dices que debe
de ser así.
Espero que cuando logre egresar de esta carrera, no caiga en
los mismos pensamientos que tienen la mayoría de los maestro. No quiero ser una
más del montón sino poder llegar a hacer el cambio en las escuelas secundarias.
No ser un maestro mediocre. Que lo que logre transmitir a los alumnos sea algo
significativo que les ayude en su vida no sólo por cumplir con un trabajo y mal
pagado.

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